COPALC

Commission pour l'Amérique latine et la Caraïbe
Actualités
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Etude sur l'enseignement de la francophonie Le Président honoraire de la FIPF, Jean-Pierre Cuq, mène une étude sur l'enseignement de la francophonie par les enseignants de français.
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CENTRES DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGRE

Associations
BO
Association Bolivienne des Professeurs de Français
GT
Association des Enseignants de Français Langue Etrangère au Guatemala
PA
Association Nationale des Professeurs de Français du Panama
SV
Association salvadorienne des professeurs de français
AR
Asociacion para la difusion de la civilizacion francesa. Association pour la diffusion de la Civilisation Française en Argentine
CO
Association Colombienne des Professeurs de Français
AR
Société Argentine des Professeurs de Français de l’Enseignement Supérieur et Universitaire
UY
Association Nationale des Professeurs de Français en Uruguay
PY
Association des Professeurs de Français du Paraguay
BR
Fédération Brésilienne des Professeurs de Français
A propos

Soyez les bienvenus sur la page de la Commission pour l’Amérique latine et la Caraïbe (COPALC) de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF). Cette Commission, créée en 1985 , est l’une des 8 Commissions régionales de la Fédération Internationale des Professeurs de Français. Elle regroupe 20 pays dont, Argentine, Bolivie, Brésil ,Chili, Colombie, Costa Rica, Cuba, République Dominicaine, El Salvador, Équateur, Guatemala, Haïti, Honduras, Mexique, Nicaragua, Panama, Paraguay, Pérou, Uruguay, Venezuela. Ceci représente un capital de 40 associations et 2 fédérations.

Conscients des liens qui se tissent entre les membres qui partagent la langue française et ses valeurs universelles, cette page souhaiterait regrouper les efforts institutionnels faits dans notre région pour maintenir et défendre le statut du français.

La présence de six états membres de la OIF sur notre vaste continent Amérique–Caraïbes, à savoir le Canada, le Canada Nouveau-Brunswick, le Canada Québec, la Dominique, Haïti et Sainte-Lucie, ainsi que les 3 Départements français, la Martinique, la Guadeloupe et la Guyane, enrichit ce berceau de diversité culturelle et linguistique, justifiant largement l’enseignement et l’apprentissage de la langue française, car elle représente une ouverture vers la Francophonie, mais aussi vers d’autres sources du domaine scientifique, économique, technologique, économique et culturel, favorisant ainsi l’esprit de la globalisation du monde contemporain.

Voilà pourquoi les milliers d’enseignants qui font partie de la COPALC sont eux aussi au service de l’ouverture vers la paix, la coopération et la solidarité.

 

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